egiziani3



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1. Gli egiziani a differenze dei sumeri , avevano fiducia nel potere dell'uomo e ritenevano la loro civiltà immortale . Quali possono essere i motivi che stanno all'origine di questa visione della realtà ?

    le piene del Nilo si ripetevano ogni anno  a maggio e a settembre
    il clima è costantemente mite
    il deserto è rassicurante
    le difese naturali limitano le invasioni e i cambiamenti politici
    le piramidi esprimono senso di eternità

2. I sumeri  a differenze degli egiziani , non avevano fiducia nel potere dell'uomo e ritenevano la loro civiltà limitata nel tempo  . Quali possono essere i motivi che stanno all'origine di questa visione della realtà ?

    Il Tigri e l'Eufrate hanno piene imprevedibili
    la presenza di città stato non garantisce l'ordine
    I forti venti e le piogge impetuose limitano gli spostamenti
    Il paese , privo di difese naturali , è soggetto a invasioni
    i sacerdoti non riescono a conferire sicurezza

3. Abbina ad ogni informazione il settore di pertinenza ( ad esempio se si parla di "potere monarchico" il settore sarà : politico )

    I prodotti agricoli ,quasi sempre abbondanti, venivano accumulati nei magazzini, controllati dagli scribi e da vari funzionari. a loro il faraone concedeva benefici ed esenzioni fiscali,perchè costituivano l'asse portante della società
    Le forme di governo si basarono sulla teocrazia (potere del dio ), come il faraone per gli egiziani che era considerato una divinità tra gli uomini , e sulla ierocrazia , termine che indica la supremazia delle caste sacerdotali come nelle città stato sumere
    Il peso delle tasse gravava soprattutto sui più umili, costretti ad effettuare prestazioni di lavoro gratuite e servizi faticosi. Le rivolte che avvennero tra il 2180 e il 2040 furono la conseguenza di una situazione divenuta insostenibile
    Gli egizi usavano i pittogrammi con valore fonetico. Ad esempio per scrivere il nome del faraone Narmer , utilizzavano due pittogrammi , uno indicava la parola pesce che si pronuncia 'nar', l'altro la parola scalpello che si pronuncia 'mer' . Era un metodo simile ai nostri rebus
    Ogni anno lunghe file di barconi del faraone risalivano il Nilo, carichi di farro, olio, indumenti di lino,vasi di pietra, che venivano portati ai capi della Bassa Numidia , in cambio tornavano con pietre dure , oro e rame che servivano per i monumenti funerari del faraone

4.  Leggi  attentamente questo  documento tratto da un papiro egiziano  :
" Mi dicono che hai abbandonato gli studi per darti ai piaceri  e che ti sei indirizzato al lavoro dei campi voltando le spalle alle lettere . Non hai presente l'infelice situazione dei contadini alle prese con l'esattore delle tasse ? Chi esercita questa professione è esente da tasse "
da questa testimonianza si ricavano molte informazioni , prova a individuare quelle corrette

    si parla di uno sacerdote
    il lavoro dei campi è molto redditizio
    i contadini sono oppressi dalle tasse
    si parla di uno scriba
    gli studi non garantiscono un mestiere
    il ruolo dello scriba è privilegiato
    il ruolo del sacerdote è privilegiato

5. (Senza titolo) Ti forniamo tre schemi relativi alle cause che portarono all'organizzazione dell'Egitto nella forma dello stato unitario .Solo uno è corretto individualo ragionando sulle correlazioni

     lo schema corretto è il n.1
    lo schema corretto è il n. 2
    lo schema corretto è il n. 3

6. Abbina  ad ogni causa il relativo effetto

    Gli egiziani avevano necessità di calcolare le superfici da coltivare , dividere confini, erigere edifici
    Per conoscere i cicli vegetativi e celebrare i riti , gli egiziani scrutavano il cielo
    Seketenach con la sua perizia salvò "le narici del faraone " , sappiamo che sovrani stranieri lo convocavano per avere un consulto.
    gli egiziani costruirono templi, piramidi , canali.

7. Completa il seguente periodo relativo alla cultura  egiziana, utilizzando i termini indicati di seguito. Non tutti sono corretti o necessari.
La cultura , l'arte, e la scienza inoltre ebbero soprattutto finalità ; il sapere fu sempre un  riservato a  , accettato come  divina  di una verità  da custodire  gelosamente come  e non da diffondere agli altri.

didattica, privilegio,molti,  religiosa,pochi, oscura, rivelazione,segreto,immutabile.



8. (Senza titolo) leggi attentamente l'alfabeto egizio e prova poi a individuare quale dei due geroglifici significa " carota "

     il geroglifico a destra
    il geroglifico  a sinistra

9. (Senza titolo) Quali dei tre dipinti raffigura il dio Aunubi che accoglie il defunto ?

    il dipinto in basso a sinistra
    il dipinto a destra
    il dipinto in alto a sinistra

10. quando finì la civiltà egizia ?

    nel VII - VI sec a.C. con la conquista degli Assiri e dei Persiani
    nel 31 a.C, con la conquista romana
    nel 1200 a.C con l'invasione dei popoli del mare
    nel VII sec. d.C . con la conquista  araba


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